全国高校大会優勝校・桐蔭学園高校のふだんの練習を紹介する。第7回は、桐蔭が近年取り入れるようになったオフロードがテーマだ。桐蔭学園のこだわり練習の共通点は、地味なこと。単調にも見えるドリルに、無数の判断（ジャッジ）とイメージ、ノウハウが詰まっている（完全版はラグビーマガジン2020年4月号、6月号に）。＊取材は、２月初旬に行いました。コンタクトプレーや飛沫の可能性のある練習は、指導者の適切な判断と指導のもと、行ってください。（編集部）
監修・藤原秀之▼桐蔭学園監督 文末にインタビューあり
桐蔭学園・オフロードの最重要ポイント
ボディを出す
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MENU C-09 オフロード・内返し
やり方
・先頭がディフェンス、２人目がボールキャリアに
・ボールキャリアを縦に２人でサポートする（深いサポート）
・キャリアがタックラーをかわして（ショートステップ）…
・開いた空間にサポートを呼び込む
・繰り返し
ラックを作らず、立ったまま
つないで、畳み掛ける
タックラーを、コンタクト直前でずらして、前へ。もちろん、ボールキャリアの体勢はタックラーとの関係で決まるので、キャリアもサポートも臨機応変に。コンタクト時には、ヒジの位置を意識している。サポート役は加速しながらキャッチを。
桐蔭WORDS 「ボディを出せ！」
コンタクトの瞬間に、ショートステップや股関節、肩甲骨の動きなどをうまく使って、相手デイフェンスの裏に、出る。体が30㌢でも食い込めば、ボールは格段に扱いやすくなってパスがつながる。さらに、ディフェンスのオフサイドラインが下がるため、次の攻撃が有利に。この30㌢を作るために…「30㌢」にこだわろう！
INTERVIEW 藤原秀之監督
日々、地味。
感覚を磨く練習
「オフロード導入のきっかけはサニックス。海外チームに勝つための武器をという発想でした」（藤原監督）
2020年、第99回全国高校大会で初めての単独優勝を遂げた桐蔭学園。
1996年の初出場から決勝を７度経験してきた安定感は特筆もの。言わば必然的に勝ち上がってきた桐蔭学園の特徴の一つは、チャレンジングな個人戦術への取り組みだ。冒頭に語っている通りである。
「これだけ毎年経験させてもらっていながら、海外勢に勝てない。彼らとの違いはチャンスで『スコアを取り切る』決定力にあった。チャンスでラックを作ってスピードダウンするのではなく、そのままつないでトライを取り切る」
オフロードを基本技術として考え、腹を括って取り組んだ。
もう一つ、桐蔭学園のゲームで特徴的なのは、キックオフなどでのハイボールへの仕掛けだ。
99回大会決勝は象徴的だ。堅守の御所実を後半に突き放すことができたのは、後半早々のキックオフでのマイボール確保にあった。
「普通に相手にボールをやったら、後半の大事な時間帯に、御所にボールを持ち続けられてしまう。なんとしても自分たちが攻めたかった」（藤原監督）
桐蔭学園は、マイボールキックオフでLOを左右に振り分け、相手の高さを「分散」させた。そこで、LO安達航洋が見事な確保。この流れで結局後半に追加点を奪って、勝利を手繰り寄せた。
桐蔭の選手たちが発揮する才能や能力は、今回も紹介する「地味な練習」で、日々、高められている。
（つづく◎取材・文／成見宏樹 写真／長岡洋幸）
監修・藤原秀之▼桐蔭学園監督
